요약
조교한테 과제늦게제출해도 되냐고물어봄.
늦게내면 감점이라고함.
감수하고 냈더니 0점처리
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ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
로렌
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
에르가
교수님에게 직접 물어보면 교수도 존나 귀찮잖아
그니까 조교 내새워서 얘한테 레포트도 제출하고 질문도 하고 그러라는거
바다의그림자
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
바다의그림자
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
번시험삼아해본탈북
군대 다녀왔으면 일의 총 책임자한테 직접 묻는게 제일 확실한 걸 알텐데
a상관한테 작업 이렇게 하면 되는겁니까?물었는데 어물쩡하게 맞다해서 해놨더니 책임자b상관이 ㅈㄹ하고 a상관이 딴소리하는게 얼마나 ㅈ같은지 모르시냐구요!
오징오징
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
오징오징
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
floor
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
floor
읍읍읍으븡ㅂ
암유발기술사
조교 : 명확하게 말 안함, 교수 등에 업고 학부생 농락함, 개새끼.
학부생 : 조교에게 청탁하여 점수얻어보려다 잘못되니까 대숲에 글올려 정치질함, 개새끼
결론 : 개판
grubbs
당초 편법으로 문제해결하려던 자에게 굳이 힘을 실어줄 이유가 없다고 생각함.
에르가
다 틀렸대..
학생이 조교한테 질문도 못하나?
청탁이라는건 질문이 아니라 요청의 형식이어야함
암유발기술사
에르가
암유발기술사
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
큐평이평알큐
암유발기술사
상식적으로 저따구로 언행불일치하면 반감사는건 당연지산데
내가볼때 조교가 학부생을 평소에 아니꼽게 봤거나 지가 학부생한테 좋게 보이려고 알겠다고 했다가 교수선에서 컷트되니까 말바꾸고 배째라하는거임
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
큐평이평알큐
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
큐평이평알큐
솔직히 조교 인성 좀 이상해보이긴하는데 100프로감점을 감점이라고만 말한게 근데 그게 저렇게 학생이 대놓고 개지랄떨어서
사과 요구할 때 사과 해야만 하는 안건이라고는 안보임. 사과를 원하면 정중히 말을 하던가 교수하고 단둘이 해결볼 일이지
학생들한테 왜 말하는지이해가 불가능함. 그냥 수강취소하는데 어차피 취소할거니 욕이나 먹이자 심보같은데?
에르가
응 감봉으로 가능함이라고 대답한말을 듣고 늦게 갔는데
직원을 짜르면서 "내가 말한 감봉은 너 짤려서 돈 못받는거야"라고 말하는 상황인데
쟤가 늦은 이유에 대해 여기서는 아무도 모르는데 그걸 사지고 가치판단을 하면안되지.
갑자기 몸이 매우 아파서 쉽게 거동도 못할정도라던가 여러가지 레포트를 하지못할 이유는 너무나 많은데
이런경우는 어떻게 됩니까라는 질문에
된다 안된다로 대답해주는게 당연한거아니냐.
쟤가 청탁하려고 했는지 아닌지는 여기서 그걸 어케 판단함
큐평이평알큐
저 경우에 실라버스에 (강의계획서) 늦게내면 무조건 0점이라고 적혀있엇대 잔아.
조교는 피드백 받아서 공부하려는 거 인주 알았대 잔아.
ㄹㅇㄹㅇㄹㄷ
라임이느
구리네스
100%감점ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 그냥 웃으면서 미안하다 하면 될꺼같은뎈ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
읍읍읍으븡ㅂ
이럴때마다 회의감 느낀다
몇몇놈들 국어 등급이라던가 지적수준 뻔히 보인다 진짜...
스타벅스오렌지쥬스
이힛
한쪽편 말만 듣고 판단하면 안된다는건 불과 몇 시간전 넷마블건만 봐도 아는데
하이퍼울트라
읽더라도 글의 요지를 이해못하는 애들때문에
흥분해서 그래 쏘리~ 미안해~
이힛
똑바로서라
=> 빠져있음
학생-조교-교수 모두 마감기한이 지나면 0점이라는 사실은 다 인지한 상태
정당한 사유라 할 지라도 직계가족상이 아닌 이상, 그리고 병원입원까지만 인정하고
그 이외는 조교 및 교수 재량
위 사실관계가 나오기 전까지는 모두 추측
이제부터는 학생이 정당한 사유가 없었다면, 무조건 잃는 싸움으로 번졌고
정당한 사유였다 하여도 위 언급한 직계가족상, 병원입원이 아니라면, 개인의 가치관에 따라서 언쟁 및 토론이 가능
고로...
요즘 왜 학생은 연장을 요청해야만 하였는가? 가 나오기 전까진 우린 팝콘이나 튀기고 있자
폴피닉스
근데 학생이 늦게 낸 것은 논점이 아님.
학생의 요구는 0점처리를 감점처리라고 답변한 조교의 태도에 대한 문제임. 이는 교수도 조교의 실수라고 인정한 부분.
똑바로서라
부정청탁
2. 학칙에 따른 정당한 사유로 연장 요청을 한 것이라면
조교 및 교수 쓰레기
3. 사유가 모호한 취업과 같은 개인적 사유이였다면
개인 주관적 시점
학생 스스로 0점을 인정하는 걸 보니 정당한 사유에 해당되지 않는다는 말 부터가 가정이고
학칙이라는거 한번 읽어봐 그렇게 허술하게 안되어있어
정당한 사유가 아닌데 요청을 하였다면, 이건 부정청탁 애기까지 나오고 이건 그냥 F 까지도 가능하다.
그리고 답변에 대한 모호함을 인정하였다는 말도 한마디 언급 없음
다른이야기 다 집어치우고
너 가정대로 가면 유연성이 아니라 부정청탁이라는 말 한마디면 종료 가능할거 같은데?
스스로 정당한 사유 없이 늦게 제출하면 0점인걸 인지하고 있음에도 불구하고 요청하는건 특혜를 달라는 말인데
조교, 교수 누가 무슨 잘못했다는 이야기지?
폴피닉스
이부분에 대해선 내가 부정청탁에 대해 자세히 모르므로 의견을 안꺼내겠음. 근데 아마 님의 말이 맞겠지.
하지만 그렇다고 하여 조교에게 잘못이 없다는 말은 아님.
학생의 요구는 0점처리를 감점처리라고 답변한 조교의 태도에 대한 문제이고,
아래에서 43~44번째 줄에 답변에 대한 모호함을 인정하였다는 말 나옴.
똑바로서라
사유가 정말로 개인적이면 요청 자체부터가 부정청탁인건 인정하냐?
이걸 인정한다면
부정청탁이 되었을떄, 그걸 안들어준 조교가 잘못이냐 요구한 학생이 잘못이냐?
아니라고 본다면 아니라 생각하는 이유좀 들어보자
내가 해당조교고 정말 지극히 개인적인 사유였다면 차후 더 비웃고 서로 실명 학과 다 공개에 동의하고
(실명 공개요구는 해당 학생이 먼저 했다.)
스누에 사건개요부터 0점을 준 이유까지 올려서 아예 생매장시켜버렸다.
근데 지금 둘 다 모호한게 학생은 저런 글을 올리면서 이유에 대해서는 한마디도 언급 안했고
조교는 문제가 없다면 스누에 올려도 학생이 ㅂㅅ되지 내가 ㅂㅅ되는게 아니고 어차피 정치질 다 해서
너덜너덜 해 져 있을텐데... 이미 대숲에 올라오는 등 했으면 인지했을텐데 어떠한 대응이 없다는 점
양 측 모두 지켜봐야한다가 내 결론이다.
폴피닉스
1. 강의계획서에는 과제를 늦게 낼 경우 0점이라고 적혀있고, 학생과 조교가 이를 사전에 인지하고 있었음.
2. 학생은 조교에게 감점이라도 좋으니 과제를 늦게 내도 좋은가 라고 물어봄. (부정청탁함)
3. 조교는 그래도 된다고 답변했으며 학생은 재차 확인을 요구함. (부정청탁 받음)
여기서 잠시, 0점과 감점은 사회 통념상 엄연히 다른것임.
내가 윗 댓글에 달았듯이 교수가 '감점' 이라고 말한것이 실수라고 인정한것으로 보아, 적어도 해당 교수의 강의에서 감점과 0점은 다른 의미를 가짐.
그러므로 해당 학생이 감점요구를 했고, 조교는 이를 받아들였으니 조교에게도 부정청탁을 받은 잘못이 있음.
똑바로서라
그러나, 정당한 사유가 없으면 둘 다 잘못한거지 일방적인 사과를 요구할 순 없다고 본다.
이 부분이야말로 둘 다 사과를 해야하나? 정도 이야기 거리로 보고
1차적인 잘못은 학생이므로 학생이 먼저 이러이러한 부분에 무리한 부탁을 하여 죄송합니다.
로 시작해서 풀어나가야지 사과부터 요구하는건 순서가 잘못되어도 한참 잘못됐다고 생각함
팩트폭격
학생은 재차 늦게내도 감점이냐고 물었다 하는데 이를 0점으로 정하였던 조교의 입장에서 그렇다 라고 말한다는 자체가 넌센스다.
100%의 감점이 이루어졌던 사례가 있지 않는 한 학생은 상식적인 선상에서 질문을 한 것이고 조교 또한 그를 받아들인 걸로 봐야지
받아들인 시점에서 조교는 청탁을 수락하였으니 조교의 무죄는 개소리임.
교수쪽에서도 조교가 실수했다고 하는데 뭘 지켜봐야한다는지 잘 모르겠다.
똑바로서라
수락한 부분에 대해서는 잘못이 맞음
근데... 그런 부탁을 한 학생과는 비교가 불가능하다고 보는데?
게다가 0점을 줬다는건 다른 의미로 거부했다고도 볼 수도 있지
어떠한 부탁을 받았는데, 알겠다고 하였고
그 부탁에 대해서 들어주지 않았으므로, 나는 부정청탁을 받아드린적이 없다.
라고 볼수도 있는거 아니냐?