공부를 하는 과정은 크게 보자면 2가지 과정으로 나뉩니다.

첫 번째, 내가 합격하고자 하는 시험 또는 공부의 성질을 알아보는 과정

두 번째, 공부하는도중의 과정(피드백과정-이정도로 공부하면 확실한가?)

이제 각각의 과정이 왜 필요한지 어떻게 해야하는지 설명해드리겠습니다.

part1. 공부의 성질을 알아보는 과정

첫 번째로 내가 합격하고자 하는 시험 또는 공부의 성질을 알아보셔야한다고 말씀드렸죠?

내가 공부하고자 하는 시험이 토익이라고 가정해봅시다. 토익의 성질을 알아야 합니다. 이 과정은 스스로 파악하기에는 힘도들고 비효율적이니 다른 사람을 통해 정보를 얻는게 좋습니다. 나보다 토익을 잘 본 선배, 주변 지인이 될 수 도 있겠구요. 인터넷 수기들, 인터넷 강사의 TCC를 참고할 수 있겠죠. 그들에게 어떤 과정을 공부해야하는지 듣는겁니다. 다른거 다 제쳐두고 단어책을 먼저 공부하라느니, 구문공부를 하라니 별별 소리가 다 들릴겁니다. 하지만 이때 중요한 것은 왜 그 공부를 해야되는지 묻는겁니다. 조금 이상하시다구요? 점수 잘나오는 사람이 시켰으니 그냥 따라하면 되는거 아니냐구요? 아닙니다. 그냥 무작정 따라하면 실패할 확률이 높습니다. 어떤 공부를 해나가야되는지 묻고 난 후 그 공부가 왜 시험점수를 받는 것에 도움이 되는지 스스로 납득을 해야합니다.

예를 들어보겠습니다. A와 B란 사람이 복근을 만들기로 했다고 가정해볼게요.

A라는 사람은 헬스를 구체적으로 공부하고(어떤 행위가 어떻게 복근을 만드는 것에 도움이 되는지) 헬스에 돌입합니다. 근육이 만들어지는 과정에는 단백질섭취가 매우 중요하므로 식사에 단백질비중이 높으며...등등 식이요법과 복근을 만드는 운동을 할 때 복근의 근육이 당기는 느낌이 있어야 근육이 자극되고 그 근육이 찢어지고 다시 회복되는 과정에서 복근이 생긴다는 것을 충분히 공부했기에 그 근육이 자극되는것에 집중하여 운동합니다.

B라는 사람은 누군가에게 닭가슴살 먹으면 좋고, 윗몸일으키기하면 좋다는 소리를 들었고, 이유를 모른 채 그냥 실행합니다. 결론부터 말씀드리자면, B라는 사람은 복근만들기에 성공할수도, 실패할 수도 있습니다. 우연한 계기로 복근을 자극시켜서 배에 복근을 만들수도 있겠지만, 복근을 만드는 메커니즘을 모르니, 윗몸일으키기를 할 때에 어떤 과정에 집중해야되는지 모를겁니다. 아마도 실패할 확률이 더 높겠죠. 그냥 배를 웅크리고 피고 하는 과정에만 심혈을 기울인 뒤 왜 노력했는데 복근이 생기지 않았냐며 자책하겠네요..

공부도 마찬가지입니다. 스스로 혹은 선배에게 공부과정을 질문하세요. 그리고 왜 그 공부과정이 필요한 것이며, 어떤 부분에서 도움이 되는지 스스로 납득을 하셔야됩니다. 앞서 운동을 한 A와 B는 각각 공부에 임하는 태도 또한 다를 것입니다.

A:“아 그냥 단어 외우고 영문법 공부하고 구문 공부하고 유형에 익숙해지라고? 오케이 그럼 그렇게 공부한다.”->단어를 마스터하고나서, 영문법에 돌입한 A는 그냥 영문법을 공부합니다. 영문법을 공부하는 이유는 문장분석을 하기 위함인데 그 이유를 모르고 공부를 하니, 정작 중요한 문장성분분석을 하기 위한 공부에는 심혈을 못기울이고 중요하지 않은 것에 매몰될 것입니다.

B:"아! 영문법을 공부하는 이유는 모르는 문장이 나왔을 때 문장성분 분석을 하기 위함이구나! 그러니, 문장성분을 분석할 수 있을정도까지 영문법을 공부하면 되겠구나!“->자신의 목표가 분명해지니, 내가하는 이 교재에 중요한 부분이 어디인지 덜 중요한 부분이 어디인지 보입니다. 그러니 스스로 사소한 것에 매몰되지 않고(쓰잘떼기없이 저 구석탱이에 있는 것에 집중한다던가..) 문장분석을 하기위한 공부를 해서 다음단계로 가기위한 기반을 잘 마련합니다.

part2.공부도중의 과정

첫 번째 과정을 충실히 임했으면, 이 과정은 생각보다 쉽습니다. 스스로 약점을 찾아내는 과정이라고 생각하시면 되요. 토익을 만점받기 위한 약점(문제점)이 없다면 만점받을 수 있겠죠?

약점을 찾아내기 위한 스스로에게 할 질문을 정리해드리겠습니다.

이렇게 공부하면 정말 토익만점 가능한가?

->(원인파악)아니라면 그 이유는 뭐지?

->그 문제점을 제거하기 위해서는 어떤 노력을 해야하지?(실행)

->(실행)을 해봤는데, 정말 완벽하게 나아졌는지?

->이렇게 하면 정말 토익만점 가능한가?

->(원인파악)아니라면 그 이유는 뭐지?

->그 문제점을 제거하기 위해서는 어떤 노력을 해야하지?(실행)

.....

등등 무한 반복하는겁니다.

거창하지않습니다. 요약하자면

1.WHAT?-무엇이 문제인가? 찾는겁니다.

(지금하는 공부대로 공부를 쭉 해나가면 자신이 백점맞을 수 있는지 스스로 질문해봅시다. 분명 아니라는 대답이 나올 것인데, 왜 백점을 못맞을 것인지 생각해보세요.)

2.WHY?-그 문제가 왜 생겼나? 분석하는겁니다.

(그냥 생기는 문제점이란 없습니다. 길가는 간판이 떨어져서 사람이 죽었다면, 그 간판이 왜 떨어졌는지 알아야 다음에 사람이 죽는일이 없겠죠?)

3.HOW?-그 문제를 어떻게하면 제거할 것인가? 생각해보는겁니다.

(왜 떨어졌는지 분석해보니, 간판이 낡아서였답니다. 그럼 간판을 새걸로 교체하면 다음에 간판이 떨어질 확률이 적겠네요?)

4,ACTION-HOW?에서 떠올린 방법으로 실행하는겁니다.

(간판을 새걸로 교체합니다.)

↡(또 간판이 떨어질수도, 간판이 이제는 안떨어질 수도 있습니다. 계속 반복합시다.)

1.WHAT?

2.WHY?

3.HOW?

4,ACTION