핀란드는 어린이 코딩 교육 어떻게 하는지 구경해보자
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21세기 노예
C 든 C++이든 C# 이든 자바든 뭐든 하나 잡고 첨부터 끝까지 머릿속에 반복문 돌려서
차근히 주행하고 실습하면서 간단한 프로젝트하고 하다보면 어느 분기점에서 뭔가 무협지에서 나오는 환골탈태처럼
어지러운 조각들이 머릿속에서 조금씩 정리되는 느낌임
그러고 나니 무슨 언어든 차이는 있지만 기본원리는 비슷한듯
사실 현업에서 언어의 테크닉적인 문제보다는 업무가 이해가 빨리안되서 버벅거리는 경우가 많은 것같음
암튼 하고 싶은 말은 프로그래밍은 그냥 if for while 만 할줄알면 반은 먹고 들어가는거!
일 동안 롤접음
그리토그리
로리콘이뭐가나쁜데
쓉팍로마
나도 수학에 한표
싸우자
IT
10%의 설계와 90%의 구글링이지
허언증갤러
영단어 몇개 섞여있을뿐인데, 영어로만 작업한다 생각하는거지
inst
영어가 있으면 여러가지 문서를 참고 할 수 있으니 수학 잘 하는것 보다 도움됨.
chony
소프트웨어 전공임
수학은 그래픽이나 쓰지..
cio
워낙 범용적인거라 C하나만으로 영어잘해야 된다, 수학잘해야 된다 나눌수 없을듯
나는 미남이다
자료도 외국이 훠워어어어ㅓㅇ얼씬 많고
자료 공유도 영어로 해야 훠워워우어워워어엉씬 좋음.
그리도 개발 소프트 웨어들은 전부부부부부 영어어임 ㅅㄱ .
영어 >> 수학
고난이도 프로그래밍 가면 수학이 더 중요하긴 한데.
대체로 수학적인 문제는 수학책에서 해결하면 되지만.
프로그램이나 하드웨어 연동부분 오류는 영어가 훨씬 좋음..
브란도시즌
코드 관련 질문이나 에러 코드..? 같은거 찾아보기에는 한국어로는 한계가 큼 ㅠ
개발자 문서들도 한국어로 번역 안된거도 많고.....
특이점
갓구글
프링글스
거의
유익하게 버섯 먹는 방법이라고 방송하면, 애를 삼시세끼 버섯만 쳐먹여서 급성중독시키는 느낌
머머멍멍웡
공중파에서 보여주는건 좋은데
학부모들이 과한 교육열에
너무 경쟁적으로 달려드는게 문제지 ㅜ
그리고 그 전에 학부모들을 그렇게 교육에 매달리게하고
애들이 경쟁속에서 살아남아야 할 수 밖에 없는 환경으로 만든 사회구조가 문제지
알아서뭐
내가 안함
코딩 기계 만들려고그럼
쿨토키
자기만족
프로그래밍 랭귀지로 일일이 코딩 안해도 프로그램을 만들 수 있는 방법을 만들거나,
어려운 프로그래밍 랭귀지가 아닌 일반인들도 쉽게 코딩할 수 있는 쉬운 랭귀지가 새로 나올거라고 예측했었어.
폴란드에서 코딩을 가르치는건 프로그래밍을 하게끔 하려는게 아니라.
프로그래밍을 통한 단순히 논리석 사고능력을 키우는게 목적인것 같아.
앞으로 C언어, 자바, 기타 서버사이드 언어들을 굳이 프로그래머들이 하지 않아도
프로그램을 만들 수 있는 기술들이 나오게 될게 뻔하기 떄문이야 !
프로그래머A
오히려 되돌아 가는 추세지
왜냐면 추상화가 심해져 엄청나게 편한 기능들을 포함하는 언어들은
그만큼 느려지는 리스크가 커져서 파이썬이 거의 마지노선급이지
논리적 사고능력과 컴퓨터 언어에 대한 순차적 이해도를 기르기 위한 목적이 아닌 이상
실제 사용되는 언어는 더이상 추상화된 언어를 쓰지않지 거의 절대
애플이 소프트웨어적으로 빠르고 안정적인 이유가 하이레벨 랭귀지 중에서
가장 신택스, 시맨틱적으로 명확한 C, C++ 기반 플랫폼이라 그렇지!
최성현경기안양거주
는 내가 코딩할줄 아는게 루비뿐이라 빼액함
자기만족
속도 때문에 로우레벨 언어를 쓰지 않아도 될거라는 얘기야.
나도 현역 개발자지만.
하드웨어들이 워낙에 잘나오기 때문에 점점 더 속도보다는
소프트웨어의 확장성, 유지보수성을 더 중요하게 여기고
고급 개념들의 도입을 고려하고 있단말야.
일부 특수 분야를 제외하고는 말이지
프로그래머A
2가지 정도 의문이 드는데..
일단 나는 속도를 버린다면 그 소프트웨어의 의미가 없다고봐. (물론 단순 기능의 프로그램이 아닌)
구글에서는 개발을 상위레벨에서 하더라도 지속적으로 같은 기능의 C레벨, 어셈블리어레벨까지 변환, 최적화 하거든
특히 요즘은 무인자동차 개발때문에 0.1%의 속도향상을 위해 로우레벨 언어는 더더욱 필수적이지.
결국 고성능 다기능 소프트웨어의 실제 구현은 로우레벨로 할 수 밖에 없어.
유지보수성에 있어서 2015년에 "너무 추상화 되어있으면 오히려 유지보수가 힘들다."
추상화 된 언어를 사용한 개발자의 의도가 뭐였는지 소스 라인단위에서
다른 사람이 명확히 이해하기 힘들다는 구글 SDM들의 공통된 의견이 있었지
프로그래머A
1. 하지만 크리티컬한 소프트웨어는 정말 진짜 조금의 속도와 정확성 향상을 위해 결국 실제 구현, 최적화는 로우레벨까지 내려간다.
2. 유지보수성은 너무 추상화 되어있으면 오히려 반감된다.
언어는 그냥 프로그래밍의 도구인데
나무 자를때 망치를 쓰지 않고 도끼나 톱을 쓰듯이
프로그램마다 목적이 다르기 때문에 언어는 무조건 로우레벨로 써야된다는건 아냐
속도 때문에 로우레벨 언어를 쓰지 않는다.
유지보수성을 더 중요하게 여기기 때문에 고급 개념들을 도입한다.
이 부분이 이상한거 같아서 적는건데 말주변이 없어서 이상하게 볼 수도 있겠다.
인가
누군지 몰라도 정확히 예언했네 ㅋ
지금도 우리나라 IT는 망해가는게 현실이지
정말 능력되는넘들은 해외에서 잘해준다고 연봉 더준다고 다 떠나는실정
위에 누가 이야기한거처럼...쉽게 코딩할수있는 언어가 많아지는건 사실이지만...
좀더 어려운거 구현하는거...말 만큼 쉬운게 아니니까...굶어 죽진 않을듯...물론 진정한 전문가들 말이지
우리나라는 물론 예외
21세기 노예
기존에 먹거리로 삼고있는 사업들이 안정적으로 받쳐줘야 임원들이 연구개발로 인력과 돈을 투자함..;;
그리고 기존에 울나라에서 많이들 쓰고있는 자바, 씨샵은 워낙 버전도 많이 나왔고 구축된게 크다보니 여기서 파생만 많이하지
새로운거 도입을 꺼리는 경향도 있는거같음
사과대신해줌
몬다이나이
팡팡팡팡팡팡
이미 우리나라에서도 코딩이 정규교육과정 안으로 들어왔다. 아마 올해부터일거다.
재작년과 작년에 이미 소프트웨어 교육이 소소하게 바람을 일으켰고
올해부터는 정규교육과정 안으로 들어왔는데, 초딩에서는 실과과목 안으로 들어가있다.
위에 게이가 말했듯 초등학교에서 코딩을 가르치는 이유는 논리적 사고능력을 기르기 위함이지
코딩 잘해서 니네 프로그래머 해라! 이런건 아님 ㅎ
같은 맥락으로 미술 / 음악 / 체육과 같은 과목도 니네 예술인 되라! 라는 목적으로 가르치는게 아니고.
우리나라에선 기본적으로는 스크래치, 조금 복잡하게 다룬다면 아두이노 정도를 짬뽕해서 가르치는데
보통 스크래치만 가르쳐도 많이 했다 한다.
그리고 정규 교육과정 내에서는 본문의 영상과 같은 내용을 보기 어렵지만,
큰 단체에서 벌이는 '교육 행사' 같은 경우에는 우리나라에서도 본문의 모습을 어느정도 볼 수 있다.
애들이 코딩하면서 와아아앙> ㅁ< 신기해여! 잼써여! 배운지 얼마 됐는데 뭐가 되고싶어여! 이런거?
암튼 꽤 기민한 대처로 소프트웨어 교육이 들어왔다고는 생각하는데
이게 뚝심있게 쭉 갈지 걍 '아 뭐 해봤는데 별거 없는거같네 버립시다' 이럴진 아무도 모름 ㅋㅎㅎ
잭과콩나물
한국도 이렇게 해야한다? 아니면 신기하다?
systemout
systemout
패러독스
영어를 아는게 어린 애들한테는 더 유리한데, 수학을 잘해야한다..
이건 사실상 애매한게 코딩교육 시키는 이유가 이러한 수학적 사고를 기르기 위해서 하는거라 애매함.
물론 수학적 사고를 잘하는 사람이면 제대로 된 고급 프로그래머가 더 쉽게 될 수 있음.